Dạy – fun88 chính thức “mùa” Corona: Gợi mở mới cho giáo dục thời 4.0

Ảnh minh họa/ INT

Tăng tính chủ động của cả giáo viên và fun88 chính thức sinh

Nhìn ở khía cạnh tích cực, việc nghỉ không đến trường vì lo ngạidịch bệnh do virus Corona, theo các chuyên gia giáo dục, là cơ hội để khuyến khích, rèn cho fun88 chính thức sinh kỹ năng tự fun88 chính thức, ứng phó trong hoàn cảnh đặc biệt.

Cô Nguyễn Thị Liễu, Trưởng chương trình giáo dục phổ thông cơ sở Ba Tháng Hai và Hoàng Văn Thụ của hệ thống Trường quốc tế Việt Úc (VAS), cho hay trong thời gian này, nhiều fun88 chính thức sinh hào hứng truy cập vào các nhóm, lớpfun88 chính thức trực tuyếnđể gặp gỡ, trao đổi và nhận hướng dẫn, bài tập của giáo viên. Các em thể hiện tính chủ động, tự giác làm bài và trao đổi với nhau với sự hỗ trợ từ các ứng dụng công nghệ thông tin.

Chúng ta có thể tận dụng những thành quả từ các cuộc thi giáo viên sáng tạo, thiết kếbài giảng trực tuyếnđa dạng, phong phú để đưa vào ngân hàng bài giảng. Đặc biệt vào thời gian tới, khi bắt đầu triển khai Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa mới thì đây là thời điểm vàng để chúng ta thực hiện việc làm này.

Cô Nguyễn Thị Liễu

Cô Nguyễn Thị Liễu còn cho rằng, tình huống “đặng chẳng đừng” này giúp thúc đẩy việc thay đổi phương pháp giảng dạy của giáo viên. Trong quá trình giảng dạy, giáo viên có thể thực hiện nhiều hình thức, nhiều phương pháp truyền đạt kiến thức thay cho các cách truyền thống.

Ông Cao Huy Thảo, nguyên Hiệu trưởng Trường THPT quốc tế Việt Úc TPHCM nhìn nhận, fun88 chính thức sinh nói chung còn thụ động, chưa có ý thức tự fun88 chính thức tại nhà, vì vậy đây chính là cơ hội để nhà trường, giáo viên thay đổi phương pháp, có những hướng dẫn để fun88 chính thức sinh fun88 chính thức một cách phù hợp.

Trong thời điểm này có những nhà trường, giáo viên và fun88 chính thức sinh không tránh khỏi những lúng túng khi triển khai các hình thức tổ chức fun88 chính thức mới, ứng dụng công nghệ thông tin và tự tìm hiểu kiến thức tại nhà. Như vậy, đây sẽ là dịp để nhìn nhận lại cách tổ chức, hướng dẫn kỹ năng để fun88 chính thức sinh phát huy năng lực trong các điều kiện fun88 chính thức tập khác nhau.

Cô Hoàng Thục Nhi, nghiên cứu sinh giáo dục tại Phần Lan cho biết, hiện nay công nghệ phát triển rất cao, có nhiều ứng dụng cho việc fun88 chính thức tại nhà nên đây cũng là điều kiện tốt để chuyển đổi từ fun88 chính thức thụ động sang fun88 chính thức chủ động. Đây cũng là cơ hội để thay đổi phương pháp giảng dạy truyền thống, fun88 chính thức trò là trung tâm thay cho thầy cô là trung tâm như trước đây.

Như ở Phần Lan, giáo viên đang thực hiện phương pháp có tên gọi “flipped classroom” (lớp fun88 chính thức đảo ngược): Giáo viên cung cấp tài liệu fun88 chính thức trực tuyến bằng cách quay một số video về chủ đề bài fun88 chính thức; fun88 chính thức sinh sẽ xem video bài giảng, đọc thêm các tài liệu giáo viên đưa cho, sau đó cùng trực tuyến với giáo viên; giáo viên sẽ giải đáp thắc mắc và giúp fun88 chính thức sinh tìm ra đáp án cho các bài toán khó mà fun88 chính thức sinh chưa tìm ra phương pháp.

Ảnh minh họa

Xu hướng giáo dục của thế giới

Cô Nguyễn Trang - giáo viên một trường THPT ở quận Thủ Đức (TPHCM) cho biết, hình thức fun88 chính thức và kiểm tra trực tuyến nếu được áp dụng thường xuyên thực sự tiết kiệm được rất nhiều thời gian cho việc soạn bài giảng, soạn đề và chấm điểm bài làm cho giáo viên. fun88 chính thức sinh cũng hứng thú vì kết quả làm bài sẽ hiển thị ngay sau khi trả lời tất cả câu hỏi. Thực tế, hình thức thi và kiểm tra trực tuyến đã được nhiều trường phổ thông tại TPHCM áp dụng như Trường THPT Nguyễn Du (quận 10), Trường THPT Trần Hữu Trang (quận 5), Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3)...

Thạc sĩ Lê Ngọc Điệp, nguyên Trưởng phòng Giáo dục Tiểu fun88 chính thức, Sở GD&ĐT TPHCM cho rằng, trong thời đại thế giới công nghệ phát triển, thay đổi từng giờ thì giáo dục cũng phải thay đổi từ hình thức tổ chức lớp fun88 chính thức, phương pháp giảng dạy của giáo viên, cách tiếp cận kiến thức đối với fun88 chính thức sinh. Từ ứng dụng công nghệ thông tin, giáo viên dễ dàng kết nối với fun88 chính thức sinh, đưa ra các gợi ý, hướng dẫn fun88 chính thức tập và fun88 chính thức sinh có thể trả lời ngay, thể hiện năng lực ngay tức thì và có điều kiện mở rộng tư duy hơn việc tham gia một lớp fun88 chính thức tập trung.

Nếu áp dụng đúng, tài liệu fun88 chính thức tập thú vị, phương pháp fun88 chính thức trực tuyến này sẽ giúp fun88 chính thức sinh chủ động hơn trong fun88 chính thức tập, làm chủ việc fun88 chính thức, giáo viên chỉ đóng vai trò hướng dẫn hỗ trợ. Ngoài ra, fun88 chính thức sinh có cơ hội phát triển tư duy phản biện (critical thinking), tư duy phản chiếu (reflective thinking), và kỹ năng giải quyết vấn đề.

Cô Hoàng Thục Nhi, nghiên cứu sinh giáo dục tại Phần Lan

Theo thầy Nguyễn Kim Hồng – nguyện Hiệu trưởng Trường ĐHSP TPHCM, hiện nay, nhiều trường phổ thông đã cho fun88 chính thức sinh fun88 chính thức online. Một số trang web khác thì cho fun88 chính thức sinh từ lớp 1 đến lớp 11 fun88 chính thức online miễn phí. fun88 chính thức online đã được nhiều nước trên thế giới thực hiện. Hình thức này giúp việc dạy và fun88 chính thức được thực hiện mọi lúc mọi nơi, giảm mọi chi phí về thời gian, tiền bạc và nguồn lực con người.

Rõ ràng, ở Việt Nam hình thức này càng cần phải sớm triển khai, thúc đẩy sử dụng thông tin truyền thông, trí tuệ nhân tạo trong giáo dục phải là một công cụ hữu ích trong tương lai gần. Điều này chỉ có được không chỉ dựa trên những thành tựu khoa fun88 chính thức công nghệ mà còn là sự tham gia tích cực của thầy cô giáo.

Theo TS. Dương Thăng Long (Trường ĐH Mở Hà Nội), để triển khai fun88 chính thức online (còn gọi là E-learning, fun88 chính thức trực tuyến) hiệu quả, cần bảo đảm các yếu tố: Phương pháp giảng dạy và hệ thống công nghệ.

Nội dung giảng dạy của giảng viên hay giáo viên khi đưa lên giảng dạy trực tuyến, có nhiều cấp độ khác nhau, nếu chỉ đơn thuần đưa những bài giảng dạy trực tiếp hàng ngày thì không có ý nghĩa, chưa có chất lượng. Do đó, đối với phổ thông, giáo viên phải xây được các fun88 chính thức liệu điện tử để đưa vào dạy trực tuyến. Trong đó, tích hợp được các tương tác giữa người dạy và người fun88 chính thức.

Vì không chỉ giảng dạy một chiều, giáo viên phải nắm được fun88 chính thức sinh làm được gì thông qua case stady trong hệ thống, thiết kế các tình huống fun88 chính thức tập, các tương tác. Để người fun88 chính thức được tương tác về fun88 chính thức liệu đó, tạo hứng thú. Quan trọng hơn là nhà trường dựa vào phản ứng của người fun88 chính thức đo đếm được ngoài tiến độ fun88 chính thức tập còn chất lượng fun88 chính thức tập như thế nào

Đây là yếu tố mất nhiều công sức nhất. Đòi hỏi những giáo viên, giảng viên tham gia phải có năng lực, được tập huấn. Nếu chỉ có chuyên môn mà đòi hỏi giáo viên xây dựng được fun88 chính thức liệu như thế thì rõ ràng khó đạt được chất lượng.

Tiếp đó là yêu cầu về hệ thống công nghệ, có hệ thống sever, máy chủ đủ mạnh, bảo đảm không bị nghẽn, tắc khi có một số lượng lớn người truy cập cùng một lúc. Bên cạnh đó, hệ thống công nghệ phải đủ mạnh để cho phép giảng viên, giáo viên tương tác trực tiếp được với sinh viên, fun88 chính thức sinh bằng video.

Hiệu trưởng Trường Đại fun88 chính thức Sư phạm Kỹ thuật TPHCM cho biết, nhà trường đang áp dụng hệ thống fun88 chính thức trực tuyến có tên là LMS. Thông qua hệ thống này, giảng viên cung cấp clip bài giảng, tài liệu fun88 chính thức tập, câu hỏi để sinh viên tự ôn luyện. Việc kiểm tra, đánh giá quá trình fun88 chính thức tập cũng được thực hiện online và hình thức này hoàn toàn được công nhận như fun88 chính thức trên lớp bình thường.

“Hình thức fun88 chính thức trực tuyến được đưa vào sử dụng trong mùa dịch bệnh và đã nhận được những phản hồi rất tích cực, khích lệ và ủng hộ từ phụ huynh cũng như fun88 chính thức sinh. Sự nhanh chóng, tiện lợi, tiết kiệm thời gian di chuyển đưa đón, đặc biệt giải quyết được mối quan tâm hàng đầu về sức khỏe của con, mà hiệu quả fun88 chính thức tập vẫn không thay đổi là điểm cộng lớn nhất cho lớp fun88 chính thức trực tuyến. Nếu để ý, hình thức giáo dục trực tuyến đã được các nước phát triển như Mỹ, Anh, Australia… áp dụng và đưa vào giảng dạy trong thời gian dài. Vì vậy, họ có thể giúp fun88 chính thức sinh các nước khác dễ dàng tham gia khóa fun88 chính thức, kết hợp vừa fun88 chính thức, vừa làm hoặc fun88 chính thức cùng lúc nhiều môn khác nhau”.
Thạc sĩ Chung Phạm Ngọc Hiền -
Giám đốc fun88 chính thức thuật Tổ chức giáo dục Yola chia sẻ.

An Chi

Theohttps://giaoducthoidai.vn/giao-duc/day-hoc-mua-corona-goi-mo-moi-cho-giao-duc-thoi-40-4065575-b.html